Gründe für das DFG
Das besondere Curriculum am DFG gewährleistet eine integrierte und damit optimale Begabtenförderung. Die wesentliche Forderung der pädagogischen Forschung besteht darin, Begabung im Unterricht zu fördern und nicht auf ergänzende Kurse zu beschränken. Das mehrsprachige Fächerportfolio des DFG setzt dies vorbildlich um.
Das DFG ist ein „echtes“ bilinguales Gymnasium. So wird der bilinguale Sachfachunterricht in der Partnersprache von muttersprachlichen Lehrkräften erteilt. Schulleitung, Lehrkräfte und Schülerschaft kommen sowohl aus Deutschland als auch aus Frankreich. Die Sprache des Partnerlandes übt sich so automatisch im täglichen Miteinander – das geht nur am DFG.