6e/7.Kl.: Inspirantes sorcières en cours de langues et d’arts plastiques.
À quoi ressemble l’enseignement interdisciplinaire dans notre école ? En voici deux exemples :
Inspirantes sorcières : redécouvrir le personnage de la sorcière
Invités d’abord à découvrir différentes représentations artistiques des sorcières, personnages rencontrés au gré des contes merveilleux étudiés en classe, les élèves de 6èmeB ont ensuite choisi un des tableaux qu’ils ont présenté oralement à la classe selon une méthode vue en cours d’arts plastiques, avant de réaliser une photographie personnelle inspirée de ce tableau, donnant ainsi libre cours à leur créativité.
Courage et pouvoir – un projet littéraire créatif en 6ème et 7. Klasse
Dans le cadre de leurs cours d’anglais, les élèves de 6ème et 7. Klasse ont travaillé sur le roman The Witches de Roald Dahl – une histoire à la fois captivante et légèrement effrayante, mettant en scène des enfants rusés, des sorcières terrifiantes et introduisant la notion du courage nécessaire pour se défendre face au danger.
En se concentrant sur les thèmes du courage et du pouvoir, les élèves ont réfléchi à ce que signifie être courageux, et à la manière dont on peut utiliser le pouvoir – pour faire le bien ou le mal. À partir de leurs idées, ils ont créé des boîtes à livres pleines d’imagination : petites scènes en trois dimensions, dessins et objets symboliques illustrant des moments clés ou des émotions importantes du roman.
Ce projet manuel et littéraire leur a permis de renforcer leurs compétences en langue et en compréhension tout en donnant forme à leurs propres réflexions sur le courage – dans la fiction comme dans la vie réelle.
L’enseignement interdisciplinaire invite les élèves à approfondir leur compréhension d’un sujet, d’une matière et des méthodes employées. En s’entraînant à penser et à travailler de manière interdisciplinaire, les élèves se préparent à trouver des solutions à des problèmes complexes. L’enseignement interdisciplinaire contribue à la progression des apprentissages des élèves et la formation de leur personnalité ; il est régulièrement mis en œuvre au LFA entre différentes matières.
Un grand merci à Mme Martin, Mme Wessling et M. Le Digabel pour l’organisation et la réalisation de ces projets !
